Action Research for New Teachers : Evidence-Based Evaluation of Practice

Judul

: Action Research for New Teachers : Evidence-Based Evaluation of Practice

Pengarang

: Forster, Colin Eperjesi, Rachel

Penerbit

: Sage Publications

Kota Terbit

: Los Angeles

Tahun Terbit

: 2016

No. Panggil

: 370.72 FOR a

Edisi

: -

ISBN

: 978-1-47393-944-8

Klasifikasi

: 370.72 FOR a

Kolasi

: vi; 170 hal.; ilus.; ind.; 24 cm.

Bahasa

: English

Lokasi

: Perpustakaan Pusat